Friday, May 5, 2017
Thursday, May 4, 2017
Wednesday, May 3, 2017
Thursday, April 27, 2017
პროექტი
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით:მოსწავლეები გაეცნობიან მწერლის პირად ცხოვრება სა და შემოქმედებას (ბუნების თემაზე შექმნილ ნაწარმოებებზე გავამახვილებთ დიდ ყურადღებას).
3. პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები არ იცნობენ კარგად ვაჟა-ფშაველას ბიოგრაფიასა და შემოქმედებას.გარემოს გაფრთხილება...
4. პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ კვლევა-ძიების, დამატებით ლიტერატურაზე მუშაობის, მასალის კომპიუტერულად დამუშავების ჯგუფურად მუშაობის უნარ-ჩვევა,უკეთ გაეცნობიან საკუთარი ქვეყნის კულტურულ მემკვიდრეობას.კარგად გაეცნობიან მწერლის ბიოგრაფიასა და შემოქმედებას.
5. მონაწილეთა ასაკი:11-12 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა:5 კვირა
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: კედლის გაზეთი, მოსწავლეთა ნამუშევრების გამოფენა.ილუსტრირებული ბუკლეტის დამზადება.
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ინტერნეტი, კლასგარეშე საკითხავი ლიტერატურა, პრინტერი, ფორმარტი, მარკერები, სახატავი ფურცლები, ფერადი ფანქრები, თაბახის ფურცლები, მარკერები
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): 1)1-ლი ჯგუფი ვაჟა-ფშაველას ბიოგრაფიაზე აკეთებს კედლის გაზეთს.
2)მე-2 ჯგუფი ქმნის ხელნაკეთ ჟურნალს.ჟურნალში ამოიწერენ პოეტის საბავშვო ლექსებს და დახატავებ შესაბამის ილუსტრაციას;
3)ბუკლეტში დაწერილ ლექსები ს ზეპირად შესწავლა:
4)პროექტში მონაწილე ყველა მოსწავლე ხატავს სურათებს მწერლის მოთხრობებისა და ლექსების მიხედვით და აწყობს გამოფენას;
5).მოსწავლეები გააკეთებენ თავიანთი ნამუშევრების პრეზენტაციას.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან
კავშირი:ლიტერატურაში- განუვითარებს ძირითად საკომუნიკაციო უნარებს-წერას,კითხვას,მოსმენას,საუბარს, მხატვრულად კითხვის უნარს.ხელოვნებაში-პოეტის შემოქმედებაზე ნახატების შესრულებით,მუსიკალური კომპოზიციების ლიტერატურული ნაწარმოებების მიმოხილვით.ისტ-ტექნოლოგიებში-ინტერნეტ მასალების მოძიება,
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):ნათია მუმლაძე
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:natiamumladze03@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:
პროექტის განხორციელების გეგმა
Friday, April 21, 2017
Subscribe to:
Posts (Atom)